旧ブログ2014年4月23日

ショックです。　　眠くならない講義にするには？？

栄養学の講義の仕事をしていますが

悩むことが1点あります。

それは・・・

学生の皆と講師との距離

学びたい点と伝えたい点の差

退屈させない講師になりたいです。

なぜならば・・

学生の皆が犬猫の栄養と健康を伝える仲間になって欲しい。

コトバないわんにゃんと家族の笑顔へアドバイス出来る人になって欲しい。

1回目の講義　健康と栄養は関連している事は伝わりました。

本日

2回目の講義　健康とは？健康チエックポイントについて　でした。

学生の皆さんには　ワクワクはなかったのか？

反応が少なく反省中です。


なんとなく元気がある！！ない！ではなく

体温　呼吸数　心拍数　が　なんで必要なのか？？

便や尿の観察　が　なんで必要なのか？？

歩き方の観察　が　なんで必要なのか？？

いつもと違うを

早期発見　　

早期検査　　早期治療（獣医療）　

再発予防

目の前のコトバなき動物の様子から

いち早く異変に気付き専門家へ繋げ再発を予防していく！

その重要な役目であることが・・伝えたいです。

3回目の講義では・・・

ドキドキタイム

ウキウキタイム

交えて講義をしたいと思います。